同心戰“疫”，二中人的牽掛獻給【你】

新冠疫情爆發以來，社會各界的力量源源不斷地向武漢馳援。這股力量從中央的科學指導，到各地醫療力量的援助，再到社會各群體組織或個人以各種方式表達自己的支持。這股力量也少不了我們的二中學子。二中學子用文字、書畫、朗誦等多種方式，為武漢加油，為中國加油！

冬天從這里奪取的，春天會交還給你

立春剛過，校園里的玉蘭與萬物一同，靜悄悄地等待春天到來的消息?！傲?，始建也。春氣始而建立也?！弊鳛槎墓潥庵械牡谝粋€節氣，立春的到來似乎也帶來了更多生的希望。正如海涅的詩句“冬天從這里奪取的，春天會交還給你?！痹谝咔樗僚暗倪@個初春，很多地方并沒有明媚的春光，但陰雨綿綿之后，陽光總會到來。冬天總會過去，春之希望即將來臨。

愛，讓我們堅韌而充盈

我們總在說，宅在家的這個春節，好想出門。但我們知道，科學防控下，待在家里就是對于隔離疫情最大的貢獻。我們總在看，武漢的疫情、各地的馳援，有時也會對一些人和事感到憤怒與無助。但我們知道，理性的面對已經發生、積極的獻策未來走向，才能更好的讓疫情有效解決。我們總在問，疫情過后你最想做什么。也許是再走一遍金蘋果后面的小徑，也許是路過孔子像時再端詳一陣那片小花。我們最想做的，是就這樣走在春意的校園里，看著湛湛青空、悠悠白云，把耳機里的曲子，分享給你。

壯哉，我中國人民

（學生作文展示）

高一（11）班
尹星

指導老師：林雍

沒有一個過不去的歲暮天寒，沒有一個等不到的春暖花開?！}記

到節節攀升的患者數字漲到怵目驚心為止，我方才瞠目結舌，感到新型冠狀病毒的來勢兇猛。本應闔家團圓其樂融融的新春佳節也因此沉寂，顯示出街道冷清、門戶緊閉的蕭條之景。我不知有多少人如我一般，在膽戰心驚之余，心中仍止不住地對未來滿懷希望。

月落烏啼霜滿天

新型肺炎裹挾著刀光劍影洶洶而來，在我尚未覺察之時，卻已有人身著制服，奔赴著前往那個沒有硝煙的戰場。城市上空被病毒的陰影籠罩，寂寥如霜降般灑落在冷清的街市巷道。

許多日子里我偶然想起仰望夜空，卻不曾見到那輪皎皎明月。于是愈發想念起這盞明燈普照眾生的溫柔，心底希望她能多多光臨人間，為前線那群不知疲倦、披星戴月的戰士們帶來些許慰藉，或遙寄人們心中對他們那份說不盡的感激與牽掛。

前線的白衣戰士們與警官們在為人民的福祉奔波操勞；各地人民也時刻不在關注事態發展，捐贈物資財產。此情此景，唯有一句“ 壯哉，我中國人民！”可以慰情。

不知乘月幾人歸

我在微博上看見過一輯醫院的攝影，拍的是工作人員的睡姿，清一色的口罩和防護服?；蚴莿倓偯ν暌粓?，胡亂尋一張座椅上倒下便睡，頭側靠在椅背上仿佛承受不住那樣的重量，眉間是化不開的憂慮；或是床位房間已經緊俏得沒有余地，一行人便齊齊在走廊上就地躺下，爭取在下一場戰斗來臨之前振作精神、養精蓄銳。

警察的工作并不比醫院輕松。我在回城時親眼所見，途徑高速公路的每一個檔口都有警察駐扎。帶著口罩，手持儀器，一車一車、一個一個地檢查體溫，不放過任何一個潛在的患者。四面八方的車輛遠遠地組成一條長龍，仿佛無休無止。前線警察因疲憊倒在崗位上的消息不停傳來。

那樣勞累和困倦、時刻準備著戰斗一般的緊張狀態不分晝夜地在這些戰士身上運行，唯一的開關是疾病被打敗、患者痊愈和社會重歸安寧。在人們酣然入夢之時，不知他們之中，有幾人能趁月色歸家?

壯哉，我中國青年，與國無疆！

落月搖情滿江樹

一方有難，八方支援。在疫情愈發嚴峻的檔口，全國各地慷慨解囊援助湖北等疫情較為嚴峻的省份，“ 武漢加油！”的口號響徹大江南北，上至江蘇七旬拾荒老人省吃儉用也要捐款抗疫、下至垂髫的無知幼子將心愛的玩具捐贈出來為抗擊疫情出一份力。全國上下，眾志成城，恩山義海，焉有不報?

疫情縱可以使人的肉體遭受苦楚，卻打不垮聚沙成塔的民心；有人在前線英勇奮戰，有人在后方鼎力支援。無論何時，人們始終仰望的，是云霄上同一輪明月；而明月的皎皎清輝，也同樣不分男女老幼或貧窮富貴，亙古亙今地普照萬物。

壯哉，我中國人民！

何處春江無月明

明月當空，清輝皎皎。如切如磋，如琢如磨。此情此景，大抵心有愁思千縷，也無處安放。唯獨照貓畫虎、學詩仙太白寄愁思與明月，能與杜康相比，解這隱隱幽愁。

這般玲瓏心思，我自不能相提并論。無他，只不過想到前線的白衣戰士與愈發嚴整的警力、想到國家對此疫情予以的重視態度；想到新聞一次次及時地報道、網上細致的相關數據實時更新；又思及各地源源不斷的捐贈物資與社會的無數熱心人士，心中就安定不已。只覺得前路光明，未來可期。畢竟，沒有一個過不去的歲暮天寒，也畢竟，沒有一個等不到的春暖花開。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！壯哉，我中國人民，與天不老，與國無疆！

病毒無情人有情，二中學子用自己的一支筆、一首詩、一幅畫，傳遞了對武漢、對祖國深沉的愛。它讓我們更加堅韌，更加寬容，它讓我們更愿意充實自己，成長成熟。像花木那樣生長吧，抱著對光陰和季節的鐘情與執著，二中學子心懷夢想與信仰，無畏前行！

（文/陳晨 素材提供/德育處 高一年段）