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精勤教研丨科技助力科研,精準施策落課堂——福州二中2018-2019學年省市課題立項工作簡報

發表時間:2020-01-22 22:33

教師在學校傳道受業的效果如何,在于教師的專業素養。而培養專業型教師,是福州二中在不斷與時俱進,面對改革中始終不渝的初心。福州二終致力于為教師專業發展提供研究和展示平臺,除了亮化教師學科價值,更要在不斷的課題研究中,將學科使命感在發展中不斷縱深,運用更強大的信息技術水平和學校學科結合,融合教師個體和群體的共同力量,奮斗追求成為“專業型教師”。對此,福州二中的課題研究始終在路上。

2018-2019學年,我校共有6項省市級課題通過審批立項,并有2項市級課題順利結題。

高級教師、英語組組長周暉老師主持研究省級課題《高中英語閱讀圈教學模式應用研究》(編號ZXWY-2017002),該課題通過福建師范大學外國語學院審批立項,集合我校英語組數名優秀中青年教師合作研究,以高中英語中的“閱讀圈”教學模式為落腳點,應用于課堂,并時時調查和追蹤,形成對此教學模式在一線課堂的實際應用的認知。該課題順利結題。

周暉老師同時還領銜另一專項課題《基于閱讀圈提升高中生英語學科素養》(編號FJSDYY-2018016)研究,該課題過福建師范大學外國語學院審批立項,結合新課程標準對學生提出的英語學科的學科素養要求,采用“閱讀圈”的教學模式,在課堂實踐中不斷進行對核心素養的培養方式的完善,并對一線教學有指導建議,該課題順利結題。

高級教師、數學組組長許秀亮老師主持研究專項課題《“微專題”在高三復習中的應用研究》(編號DTRSX2017027),該課題通過福建師范大學數學與信息學院審批立項。該課題結合高考數學中的知識特點,形成創新性的“微專題”研究策略,嘗試進行適合本校的數學“微專題”的設計與教學研究,優化復習策略,提高復習質量,課題順利結題。

教務處主任、生物組高級教師葉舒老師主持研究市級課題《網絡學習空間在高中生物教學中的應用》(編號FZDJ2019A02),該課題通過福州市教育局電化教育館審批立項。集合我校生物組優秀教師,在生物學科教學中加入科技力量,運用網絡學習空間打開課堂教學的無限可能性,以期將課堂效率提高。

高級教師、地理組組長楊偉華老師主持研究課題《基于智學網大數據下的地理學情診斷和主觀題精準教學策略研究》(編號
FZDJ2019A03),集合我校地理組優秀中青年教師,利用我校使用的智學網大數據平臺,利用長期的教學實踐提煉的數據分析,形成針對學生生情的準確學情診斷,進而明確學生的答題策略,課題在研順利。

英語組組長周暉老師主持研究課題《基于POA的高中英語教學實踐研究》(編號FZ2019GH002),該課題通過福州教育研究院審批立項。以“POA——產出導向法”為研究基礎,將其落實在英語課堂的教學實踐,以期提升一線教學的有效性,課題在研順利。



福州二中的“專業化成長”之路始終在不斷開拓著,不僅教師們關注課堂的實際教學,還要在不斷學習和科研中去發揮“匠人”精神,去做科研,去鉆研在自己的教研領域內更大的內涵,用之實踐,讓教學更加“精雕玉琢”。

供稿:教科室

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